Reporte de nuestros auspiciadores

por Víctor H. Acuña

          En cumplimiento a lo ofrecido cuando nos 
constituimos en los  patrocinadores de la escuelita 
en Boca de Caña, aquí les doy mi reporte de lo  
que vi y se hizo al respecto. Me he demorado un 
poquito en escribir este reporte  por ciertas 
circunstancias un poco penosas. Pero aquí va mi  
informe:
Para mí fue una grata sorpresa conocer "nuestra" 
escuelita. Yo  pensaba que iba a ser una cabañita 
insignificante. Pero no, es una pequeña  
estructura de concreto, sólida. Tiene dos aulas 
digamos, bastante cómodas para  la cantidad de 
niños. Una cocina espaciosa con gabinetes, una 
buena  refrigeradora, un microondas y el "fogón" 
de cuatro hornillas de tamaño  profesional. En fin, 
la escuelita está sólidamente ahí. Estaba recién 
pintadita  y muy limpia.
Ahora, el local está frente a una calle pavimentada 
y de algún  movimiento vehicular. Un poco metida 
de la orilla de la calle. Tiene pués un  frente 
que puede servir perfectamente como lugar de 
recreo para los niños.  Entonces aquí está lo que 
podemos hacer: poner un cerramiento en ese terreno,  
con cerca de malla solamente, para proteger a los 
niños del tráfico de la calle. y  arreglar la 
tierra para convertirla en un patio de recreo, 
para lo cual ahora  hay que desbrozarla bien, 
aunque ya ésto lo hicieron en parte, porque el 
monte  estaba altísimo; entonces  se necesita 
unas dos camionadas de piedra fina,  y otro tanto 
de arena para nivelar bien el sitio. Un columpio 
y algún otro  jueguito y les queda a los niños un 
lindo sitio seguro en frente de su  escuelita. 
Esto creo debe ser nuestro próximo objetivo, para 
el 2006 diría yo,  porque el costo de lo que estoy 
diciendo supera los $ 1200. 
La escuelita quedó con sus ventanitas de aluminio, 
puertas  metálicas, ventiladores de techo 
(muy necesarios) las debidas instalaciones  
eléctricas con sus medidores de luz. También se va 
a poner la malla metálica en  las claraboyas que 
hay a lo largo del edificio, para que no entren 
los  mosquitos, con eso 

creo se ha utilizado todo el dinero de las 
aportaciones de  este año. Reynaldo es el 
que tiene todos los números.
 	Yo les mandé un pequeño "discurso" 
a los padres que estaban ahí el  último 
Domingo antes de nuestro regreso. Les dije 
que ellos seguirán teniendo  nuestro apoyo, 
siempre y cuando también pongan sus esfuerzos 
para el  mantenimiento y mejoramiento de la 
escuelita. Es decir, les enfatizé que  
nosotros pondremos las "herramientas" pero 
que ellos tienen que aportar el  músculo. 
Por ejemplo, les dije, en lo que respecta al 
arreglo del patiecito,  nosotros mandaremos 
el dinero para el cerramiento y el material 
para el terreno,  pero que ellos tendrán que 
trabajar ahí, quizás por el sistema de mingas, 
para  que se arregle ese terrenito para sus 
hijos. Les dije que si nosotros llegábamos  
a saber que ellos no ponían su esfuerzo, ahí 
mismo se nos "secaba" el  bolsillo.  En fín, 
la infraestructura está ahí, si nosotros 
seguimos con  nuestro noble propósito, 
tendremos la conciencia de que en algo hemos  
contribuido para que nuestro Ecuador sea un 
poquitito, aunque sea  insignificantemente, 
mejor.
 
    DONANTES

    Pancho y Tricia Acuña
    Bradford y Martha Hornor
    Reynaldo y Jahivé Acuña
    Jorge y Ofelia Acuña
    Takayuki y Carmen Esther Fujinaga
    Julio y Carmen Acuña
    Víctor Hugo y Maruja Acuña
    Luzmila vda. de Carrasco
    Margarita vda. de Acuña
    Marjorie Guzzo
    Sonnia San Martin y Milton
    Elsa Acuña
    Norma Acuña

 
ECUADOR
Getting to Know the Country


EDUCATION:  
          Great strides have been made in public 
          education during the last two decades, 
          but it is difficult to keep pace with 
          such a fast-growing population.  In an 
          intensive effort to combat illiteracy, 
          Ecuador has increased its education 
          budget to a point where it is the 
          largest item on the agendum.
          While education is free and compulsory 
          from ages 6 to 14 years, opportunities 
          are limited by shortage of schools and 
          teachers, especially in rural areas.  
          In the last twenty years, several 
          hundred new schools have been built and 
          several thousand new teachers hired.  
          A 5-year-plan has also been launched 
          to teach adults to read, write and 
          acquire a skill.

HEALTH:
          Health standards are still relatively 
          low, with life expectancy about 60 
          years for men and 64 for women.  
          Poor hygiene habits, a high illiteracy 
          rate, and the scarcity of roads to open 
          new production areas have contributed 
          to malnutrition.  Many diets are 
          deficient in proteins and minerals, 
          since food like eggs, milk and vegetables 
          are often luxuries for the people who farm.
          Typhus, typhoid, malaria, yellow fever, 
          tuberculosis, venereal disease and amoebic 
          dysentery have been chronic problems.  
          While there are good doctors in larger 
          cities, hospital facilities are still on 
          the poor side.
          Public health methods are rapidly improving, 
          however, through national efforts and 
          international co-operation.  Typhoid, 
          malaria and yellow fever were brought under 
          control early in the 20th century.  
          Measure were also taken to combat venereal 
          disease.  The World Health Organization 
          helped to conduct a nation-wide tuberculosis 
          vaccination campaign, and UNICEF 
          contributed money to build a large 
          pasteurization plant in Quito, with the 
          provision that part of the  milk would be 
          given away free.  In the past years, the 
          Export-Import Bank made a huge loan to 
          provide medical equipment for hospitals.

AVISO:  Datos proporcionados por la Comisión de 
Turismo Ecuatoriano

ECUADOR
Conociéndonos


EDUCACION:
        Muchos cambios se han realizado en la 
        educación pública en las dos últimas 
        décadas, aunque es dificultoso mantener 
        el paso a una población en constante 
        crecimiento.  En un esfuerzo sobrehumano 
        para combatir el analfabetismo, Ecuador ha 
        incrementado su presupuesto educacional a 
        tal punto que ahora está en la agenda como 
        prioridad.
        La educación es gratuita y obligatoria para 
        las edades de 6 a 14 años; pero, las 
        oportunidades son limitadas por la falta de 
        escuelas y por que escasean los educadores, 
        especialmente en las áreas rurales.  En los 
        últimos veinte años, se han construido más 
        de cien escuelas y se han integrado muchos 
        miles de maestros.  La solución a tan gran 
        problema es la implementación de un plan 
        maestro de cinco años para enseñar a 
        adultos a  leer, escribir y aprender 
        un oficio.
     
SALUBRIDAD:
          Los patrones de salubridad continúan 
          relativamente bajos, la espectativa de 
          vida de los hombres es de 60 años y el 
          de las mujeres de 64 años.  Empobrecidos 
          hábitos de higiene, alto nivel de 
          analfabetismo y la falta de carreteras 
          contribuyen al empobrecimiento y la 
          malnutrición.  Una dieta deficiente en 
          proteinas y minerales contribuyen a un 
          empobrecimiento total (salud mental y 
          física) en la que los agricultores 
          sacrifican sus vidas y la de sus familias  
          a causa de productos de lujo, tales 
          como huevos, leche y vegetales.       
          Tifoidea, malaria, fiebre amarilla, 
          tuberculosis, enfermedades venereas y 
          disentería  se han convertido en enfermedades 
          crónicas.  A pesar de que en las grandes 
          ciudades se encuentran buenos médicos, 
          los hospitales y clínicas escasean.
          Los métodos de salubridad pública están 
          mejorando, sin embargo, los esfuerzos 
          nacionales e internacionales para erradicar 
          la tifoidea, malaria y fiebre amarilla, ya 
          bajo control desde comienzos del siglo 20, 
          aún están vigente en la población rural.  
          Se están haciendo esfuerzos gigantescos 
          para eliminar las enfermedades venereas.  
          Con la ayuda de la Organización Mundial 
          de la Salud se implantan vacunas nacionales 
          en contra de la tuberculosis a la vez que 
          la UNICEF contribuye a la edificación de 
          una planta pasteurizadora en Quito,  con el 
          propósito de que la mitad de las ganancias 
          sean repartidas en calidad de leche a los 
          más necesitados.  En los últimos años el 
          Banco Mundial de Exportación-Importación 
          han proporcionado enormes préstamos para 
          la acquisión de equipo médico.

 

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